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五津街道华润城北分园开展大班建构游戏观摩研讨活动‘全站’

五津街道华润城北分园开展大班建构游戏观摩研讨活动‘全站’

本文摘要:游戏是幼儿主要的活动形式,为了协助教师仔细观察和指导幼儿在建构游戏中的发展,更进一步反对并推展幼儿的建构游戏,2019年6月12日上午,新津县五津街道华润城北分园积极开展大班建构游戏参访研讨活动。uxs此次活动分成现场参访和研讨交流两个环节,现场参访由大二班曾艳老师和孩子联合分担。活动中,大二班幼儿展现出了从讲解设计图纸、商量分工、合作搭起、喜爱评价这四个方面的原始游戏流程,参访教师集中到各小组,近距离仔细观察、记录大班幼儿的建构技能、恋情合作能力和材料的运用情况。

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游戏是幼儿主要的活动形式,为了协助教师仔细观察和指导幼儿在建构游戏中的发展,更进一步反对并推展幼儿的建构游戏,2019年6月12日上午,新津县五津街道华润城北分园积极开展大班建构游戏参访研讨活动。uxs此次活动分成现场参访和研讨交流两个环节,现场参访由大二班曾艳老师和孩子联合分担。活动中,大二班幼儿展现出了从讲解设计图纸、商量分工、合作搭起、喜爱评价这四个方面的原始游戏流程,参访教师集中到各小组,近距离仔细观察、记录大班幼儿的建构技能、恋情合作能力和材料的运用情况。

参访完结后,老师们环绕大班幼儿不应不具备的建构技巧有哪些?、本次建构游戏幼儿必须累积哪些前期经验?、建构游戏中教师可以用于哪些有效地指导策略?三个方面展开了冷淡的辩论,大家畅所欲言,每个小组代表展开了讲话,最后由帅丽娟园长展开总结与补足,期望老师们在有效地指导的策略上下功夫,反对孩子在建构游戏中的深度自学。uxs通过这场理论与实际结合的教研活动,让五津街道华润城北分园的老师们更加了解地理解了建构区的意义和目标,更进一步提高了老师们在建构游戏方面的指导能力,为今后各年龄的幼儿如何积极开展建构游戏说明了方向。


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